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兵庫医科大学3年次生と兵庫医療大学4年次生が合同で「チーム医療演習」に取り組みました

2018年9月3日から9月7日までの5日間、兵庫医科大学の3年次生(医学部115名)、および、兵庫医療大学の4年次生(薬学部、看護学部、リハビリテーション学部 計331名)が西宮キャンパスに集まり、合同で「チーム医療演習」に取り組みました。

この演習授業は、医療職種間の相互理解を深めるとともに、現代の医療に求められる「チーム医療」駆使して患者さんの問題を解決する能力を身につけることを目的としています。学生たちは、学部混成の6~7名単位のグループに分かれ、医療チーム内における自分の役割や医療従事者同士のコミュニケーションの重要性を理解しながら、これから実践していく「チーム医療」についての意識を高めていました。

チーム医療演習の主なプログラム

  • 1日目:ガイダンス、IRAT(個人試験)、アイスブレイク、TRAT(グル―プ試験)、フィードバック、グループ討議
  • 2日目:チーム医療における特別講義 (台風のため中止)
  • 3日目:グループ討議、発表準備
  • 4日目:発表会
  • 5日目:症例解説フィードバック、模擬カンファレンス、試験、試験解説講義、全体講評、まとめ


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授業を受けた学生の声

七條 碩さん
医学部 3年次
七條 碩さん
自分の学部で得られる知識や技術だけでは、1人の患者さんの治療を完結させることができないということを改めて感じました。

吉村 悠希さん
医学部 3年次
吉村 悠希さん
病気の病態解明は、臨床現場で医師が担う役割だと思われるので、病因や治療方針について、他学部生たちに分かりやすく伝えられるように努めました。
みんなで患者さんに寄り添って、治療やその後のことを考える姿勢で臨めて良かった です。

橘 良太さん
薬学部 4年次
橘 良太さん
さまざまな学部の人たちと患者さんの治療に対する方針を話し合うことで、他学部の医療に対するアプローチの仕方を学ぶことができました。

廣瀬 真衣さん
薬学部 4年次
廣瀬 真衣さん
4年次生になると、より専門的なことを学んでいるので、みんなで討論するレベルが上がっていたし、自分自身も討論内容を理解することがとても楽しく感じました。

藤川 亜里紗さん
看護学部 4年次
貞廣 日奈子さん
授業をとおして、他職種間で連携し、退院後の生活を見据えた患者さんやご家族に寄り添う看護をしていきたいと改めて思いました。

田村 南々海さん
看護学部 4年次
田村 南々海さん
授業の中では、できるだけ他学部生からそれぞれの分野についての情報をたくさん聞き出し、看護師として患者さんの身近な問題を解決できるように心がけました。

鍬田 瑛さん
リハビリテーション学部
理学療法学科 4年次
鍬田 瑛さん
それぞれの学部が意見を言いやすい環境にするために話を進めていくのが難しかったです。また、それぞれの職種での役割を理解できても他職種が提案する治療を理解することが難しく、他職種の分野においても勉強する必要があると感じました。

担当教員の声

兵庫医科大学 医学教育センター センター長 成瀬 均

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チーム医療(論)演習は医療大学開学時から続いており、2大学連携科目の中ではもっとも大きな行事といってよいでしょう。異なる学部の学生同士が一緒に楽しそうに勉強している光景は、我々もうれしくなります。 しかしながら近年多職種連携教育、チーム医療重視の影響は医学教育にも及び、どこの大学でもチーム医療教育が行われるようになってきました。その中で他大学にない本学の特徴としては、運営に能動的学修法のTBLを取り入れていること、検討した症例のカンファレンスの様子を学生の前でプロの医療職が演じて見せる模擬カンファレンス、などが挙げられます。

兵庫医療大学 共通教育センター 准教授 常見 幸

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2大学の連携科目では、4学部5学科の学生が学部混成の小グループで患者の問題解決に取り組むことにより、他領域の職種の役割への理解を深め、コミュニケーション能力を養うことができます。さらに、グループ討議において他の職種から求められる自分の職種の専門性を認識し、責任感をもって行動するようになることから、専門職としての能力向上にも役立ちます。学生のみなさんには、これらの経験を活かし、将来の医療現場で患者中心のチーム医療を支える一員として大いに活躍してくれることを期待しています。

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